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    學(xué)前比較教育模擬卷三

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    論述光譜方案的主要特點(diǎn)。

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    最早將敏感期的概念引入兒童發(fā)展并運(yùn)用于教育的人是

    • A、夸美紐斯
    • B、蒙臺梭利
    • C、皮亞杰
    • D、福祿貝爾

    1970年,聯(lián)邦德國教育審議會公布的全國教育體制改革方案將整個教育體系分為

    • A、學(xué)前教育、初等教育、中等教育和高等教育
    • B、初等教育、中等教育和高等教育
    • C、學(xué)前教育、初等教育、中等教育和繼續(xù)教育
    • D、初等教育、中等教育和繼續(xù)教育

    “有準(zhǔn)備的環(huán)境”

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